HUBUNGAN KECANDUAN GADGET DENGAN FUNGSI KETAJAMAN PENGLIHATAN REMAJA DI SMPN 4 BANYUWANGI TAHUN 2022

Pendahuluan: Remaja merupakan bagian dari proses pertumbuhan genetik yang terjadi dan diiringi dengan bertambahnya usia dan faktor genetika yang lainnya, pada masa ini ketegangan emosi yang di akibatkan dari perubahan fisik dan unsur kimia dalam tubuh akan mengakibatkan respon alamiah untuk meningkatkan hormonal. Penggunaan Gadget yang terlalu sering dapat mempengaruhi kejernihan mata dalam melihat. jika mata telah mengalami penurunan, maka bisa disebut ada gangguan pada visusnya. Menggunakan gadget di keadaan terlalu gelap dengan intensitas cahaya gadget tinggi akan menambah kerusakan pada penglihatan manusia. menggunakan gadget di tempat tidur serta dalam keadaan gelap dapat mengakibatkan penurunan fungsi penglihatan. Tujuan peneliti adalah mengetahui hubungan kecanduan gadget dengan fungsi ketajaman penglihatan remaja di SMPN 4 Banyuwangi tahun 2022. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling dengan jumlah sebanyak 66 responden. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Rank Spearman. . Hasil: Berdasarkan tabel uji statistik Analisa data, Uji statistik yang di gunakan ada Rank Spearment menggunakan SPSS for windows didapatkan nilai Asymp Sig. 0.002< 0.05. Dari hasil penelitian diperoleh data bahwahampir setengah dari responden dengan tingkat kecanduan gadget rendah yaitu sebanyak 38 responden (58%).Setelah dilakukan Analisa data, kemudian diuji dengan uji Rank Spearman menggunakan SPSS for windows didapatkan nilai Asymp Sig. 0.000 > 0.05.Maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya ada hubungan kecanduan gadget dengan fungsi ketajaman penglihatan pada siswa di SMP Negeri 4 Banyuwangi Tahun 2022. Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan baha terdapat hubungan yang signifikan antara kecanduan gadget dengan fungsi ketajaman penglihatan remaja di SMPN 4 Banyuwangi tahun 2022, sehingga diperlukan upaya pembatasan dan pengawasan dalam penggunaan gadget serta screening kesehatan khususnya ketajaman penglihatan pada siswa agar sisa dapat belajar dengan baik.

Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Kecanduan gadget, Ketajaman Penglihatan