KHAMIDAH, NOER (2022) PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK DESA BAGOREJO SRONO - BANYUWANGI. Bachelor thesis, STIKES BANYUWANGI.
![[thumbnail of COVER.pdf]](https://repository.stikesbwilibrary.com/style/images/fileicons/text.png)
COVER.pdf
Download (353kB)
![[thumbnail of BAB I - BAB IV.pdf]](https://repository.stikesbwilibrary.com/style/images/fileicons/text.png)
BAB I - BAB IV.pdf
Download (331kB)
![[thumbnail of BAB V - LAMPIRAN.pdf]](https://repository.stikesbwilibrary.com/style/images/fileicons/text.png)
BAB V - LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (3MB)
![[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf]](https://repository.stikesbwilibrary.com/style/images/fileicons/text.png)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (69kB)
Abstract
Periode Perkembangan anak dikatakan sangat sensitive saat anak usia 1-5 tahun disebut the golden age. Salah satu faktor yang terkait dengan kualitas tumbuh kembang anak adalah gadget. Gadget bisa menjadi masalah terbesar di era globalisasi. Penggunaan gadget pada anak usia dini memiliki dampak positif dan dampak negatif. Tujuan dilakukan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan anak usia 4-6 tahun di TK desa Bagorejo-Srono kab Banyuwangi. Desain penelitian observasional analitik. dengan pendekatan Cross sectional. Besaran sampel 60 orang tua /wali beserta anak usia 4-6 tahun yang sekolah di TK Desa Bagorejo, tehnik pengambilan sampling random sampling dengan menggunakan kuesioner KPSP. Hasil menunjukkan bahwa durasi penggunaan gadget pada anak usia 4-6 tahun di TK desa Bagorejo dalam katagori durasi sedang sebanyak 43,3 % (26 anak ) dan hasil skrening KPSP menunjukkan perkembangan anak sesuai usia sebanyak 63,3 % (38 anak) hasil uji SPSS dengan Spearman’s Rank diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailet ) 0,071 >0,05, sehingga tidak ada Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia 4-6 Tahun di TK Desa Bagorejo.-Srono Banyuwangi Kesimpulanya pemakaian gadget secara intens hanya dilakukan selama masa pandemi sebagai proses pembelajaran daring . Meski demikian sebaiknya setiap orang tua tetap mendampingi, mengawasi dan memberikan batasan waktu penggunaan gadget pada anak serta memberikan contoh prilaku yang baik dalam penggunaan gadget.
Kata Kunci : Gadget, Perkembangan,Anak.
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
---|---|
Subjects: | R Medicine > RG Gynecology and obstetrics |
Divisions: | Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine |
Depositing User: | Perpus STIKES BWI |
Date Deposited: | 14 May 2025 02:38 |
Last Modified: | 14 May 2025 02:38 |
URI: | https://repository.stikesbwilibrary.com/id/eprint/162 |