HUBUNGAN STATUS GIZI TERHADAP KECERDASAN INTELEKTUAL ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA TEGALARUM SEMPU BANYUWANGI Oleh:

Intelegensi sebagai keseluruhan kemampuan individu untu berfikir dan bertindak secara terarah serta kemampuan mengolah dan menguasai lingkungan secara efektif. Status gizi pada anak sekolah dasar tidak selalu diimbangi dengan peningkatan kecerdasan intelektualnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan status gizi terhadap kecerdasan intelektual anak sekolah dasar di Desa Tegalarum Sempu Banyuwangi. Metode penelitian ini adalah analitik observasional, rancangan cross sectional design. Jumlah sampel sebanyak 32 siswa dengan tehnik pengambilan sampel simple random sampling. Penelitian dilakukan pada bulan Desember 2021.Variabel bebas: status gizi pada anak sekolah dasar dengan melakukan penimbangan berat badan dan pengukuran tinggi badan sebanyak 1 kali pertemuan. Variabel terikatnya: kecerdasan anak sekolah dasar dengan melihat hasil belajar akhir siswa yakni hasil raport periode semester ganjil (Juni 2021), uji Rank Spearman. Pada penelitian, jumlah sampel 32 siswa, hampir seluruh responden memiliki gizi baik, frekuensi 84,38% (27 siswa), hampir seluruh responden memiliki tingkat kecerdasan baik, frekuensi 81,25% (26 siswa). Berdasarkan output uji Rank Spearman SPSS, Sig. (2-tailed) 0,893 nilai Sig. (2-tailed) < dari 0,05, disimpulkan Ha ditolak artinya tidak terdapat korelasi status gizi terhadap kecerdasan intelektual pada anak sekolah dasar di Desa Tegalarum Sempu Banyuwangi tahun 2021-2022. Uji korelasi di dapatkan angka koefisien korelasi sebesar -0,25 artinya tingkat kekuatan korelasi atau hubungannya sangat kuat. Angka koefisien bernilai negative yaitu sebesar -0,25 arah hubungan variabelnya tidak searah. Peningkatan status gizi pada anak sekolah dasar tidak selalu searah dengan peningkatan kecerdasan intelektualnya. Bagi pihak sekolah untuk memberikan edukasi gizi pada siswa pentingnya sarapan, makan bergizi, olahraga teratur, cara meningkatkan kecerdasan intelektual. Siswa mengetahui pentingnya makanan bergizi, meningkatkan kecerdasan intelektual.

Kata kunci: kecerdasan intelektual, anak sekolah dasar, status gizi